arabisch.digital – ein Beitrag zur Kultur der digitalen Lehre

Herzlich willkommen! Auf dieser Seite dreht sich alles um die universitäre Arabischlehre und die Erstellung digitaler und innovativer Lernmaterialien.

Unsere Projekte

Digitalisierung der Arabischkurse

Erstellung digitaler Lerneinheiten

Digitalisierung des Wortschatzes

Arabischer Sprachaustausch mit der Azhar

Lerneinheiten rund um die arabische Sprache

Audios aufnehmen (Sprechkompetenz)

Arabische Podcasts (Hörverstehen)

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2020

Arabisch 2.0

Aufbau von zwei Moodlekursen als Begleitung zu den Hocharabischkursen in Präsenz. Im Zuge dessen Digitalisierung bestehender Kursmaterialien und Neuentwicklung digitaler Lehr- und Lernmaterialien.

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2022 - 2024

Arabisch+

Konzeption und Erstellung von zwölf digitalen Lerneinheiten rund um die arabische Sprache. Abdeckung unterschiedlicher Themen (wie Handschrift, Schimpfen und Beleidigen, Gesten …), die in den Lehrbüchern nicht oder nur am Rande thematisiert werden.

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2021 - 2024

Lerneinheiten

Konzeption und Erstellung von 20 digitalen Lerneinheiten zu Grammatikthemen des Hocharabischen auf dem Niveau A1/A2. Möglicher Einsatz sowohl im Blended Learning als auch zur asynchronen eigenständigen Kursvorbereitung.

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2023 - 2025

Nasmaʿ

Konzeption und Erstellung von zwölf Podcastfolgen für vier Niveaustufen von A1-B2. Bewusster Einbau von arabischen Sprachvarietäten (Palästinensisch und Ägyptisch) zur Verdeutlichung der Sprachrealität des Arabischen.

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2022 - 2024

Natakallam

Digitale Sprachkooperation mit der Germanistikabteilung der Azhar-Universität (Kairo). Wöchentlicher organisierter Austausch zwischen den Studierenden mit einem Schwerpunkt der mündlichen Anwendung des (Hoch-)Arabischen zu Alltagsthemen.

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ab 2020

Quizlet

Bereitstellung des relevanten Vokabulars der Hocharabisch- und Dialektkurse für alle Niveaustufen. Möglichkeit des Lernens über die Webseite jedoch auch als App. Einbettung einzelner Vokabelsets zudem in Moodle.

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ab 2022

H5P

Quelloffene und kostenfreie Software zur Erstellung digitaler Lehr- und Lerninhalte. Fokussierung einer Gamification des Arabischunterrichts. Gründung einer special-interest-group H5P zum Austausch der Dozierenden innerhalb der LMU München.

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Impulse und Vorträge

Fortbildung: Schreibzentrum der LMU München8. Juli 2024
Fortbildung zur Einführung in H5P für das Schreibzentrum der LMU München.
H5P-Escape Game: Eine Reise ins Mittelalter2. Juli 2024
Ein H5P-Impuls zur Virtual Tour, die im Projekt Hermopolis 2.0 Studierenden der Ärchäologie einen optischen Eindruck der Grabungsorte bietet.
H5P: Mit der Virtual Tour durch Hermopolis23. Mai 2024
Ein H5P-Impuls zur Virtual Tour, die im Projekt Hermopolis 2.0 Studierenden der Ärchäologie einen optischen Eindruck der Grabungsorte bietet.
Vortrag: Wie die Studierenden zum Sprechen bringen? Über den Einsatz von digitalen Möglichkeiten im Palästinensischunterricht4. Mai 2024
5. Tagung des Fachverbands Arabisch e. V. im Landesspracheninstitut in der Ruhr-Universität Bochum